• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: читать (список заголовков)
09:45 

[16] ещё шаги

маленький моглась
что я могу изменить?
Статьи, приближающие меня к цели:
1. несколько средств для справления с ощущением беспомощности
маленькие шаги, поиск точек выбора и принятие своих маленьких решений, воспоминания о положительном опыте справления, схема переосмысления опыта (источник, интерпретация, последствия, другой взгляд, активизация)
2. приёмы, потенциально полезные для достижения целей
вопросы к себе, поиск и анализ информации, систематическая проверка теорий, внутренняя сильная мотивация и внешние триггеры
3. что такое ненасильственное общение
потребности и чувства, вопросы-уточнения, ошибаться полезно для понимания

@темы: для здесь-и-сейчас, читать

09:47 

[8] отличное начало - сразу про "притворство"

маленький моглась
что я могу изменить?
Люди, желающие стать геймдизайнерами, часто спрашивают меня: “Как стать геймдизайнером?”, и они получают простой ответ: “Делайте игры. Прямо сейчас! Не ждите! Не дожидайтесь даже конца этого разговора! Просто начинайте делать игры! Идите! Сейчас!”.
И некоторые из них поступают именно так. Но многим не хватает уверенности в себе, и они становятся жертвами собственного парадоксального положения: если только геймдизайнеры могут делать игры, а геймдизайнером можно стать, только делая игры, как вообще начинать? Если это ваш случай, ответ прост. Просто проговорите эти волшебные слова:
Я - геймдизайнер.
Я серьезно. Скажите это громко и прямо сейчас. Не стесняйтесь - здесь нет никого, кроме нас.
Ну что, вы сделали это? Если да, примите мои поздравления! Вы теперь геймдизайнер. Возможно, в этот самый момент, вы еще не считаете себя настоящим геймдизайнером, а просто притворяетесь таковым. И это нормально, потому что скоро мы узнаем, что люди становятся теми, кем они притворяются. Просто продолжайте притворяться, делая те вещи, которые, по вашему мнению, делают геймдизайнеры, и очень скоро, к вашему собственному удивлению, вы увидите, как сами становитесь геймдизайнером.

(Джесси Шелл "Исскуство геймдизайна: книга линз")

@темы: для здесь-и-сейчас, читать

08:01 

[27] цитата

маленький моглась
что я могу изменить?
В этой книге обсуждаются четыре конечные данности: смерть, свобода, изоляция и бессмысленность. Экзистенциальный динамический конфликт порождается конфронтацией индивидуума с любым из этих жизненных фактов.

Смерть. Наиболее очевидная, наиболее легко осознаваемая конечная данность – смерть. Сейчас мы существуем, но наступит день, когда мы перестанем существовать. Смерть придет, и от нее никуда не деться. Это ужасающая правда, которая наполняет нас «смертельным» страхом. Говоря словами Спинозы, «все сущее стремится продолжать свое существование»; противостояние между сознанием неизбежности смерти и желанием продолжать жить – это центральный экзистенциальный конфликт.

Свобода. Другая конечная данность, значительно менее очевидная, это свобода.
Обычно свобода представляется однозначно позитивным явлением. Не жаждет ли человек свободы и не стремится ли к ней на протяжении всей письменной истории человечества? Однако свобода как первичный принцип порождает ужас. В экзистенциальном смысле «свобода» – это отсутствие внешней структуры. Повседневная жизнь питает утешительную иллюзию, что мы приходим в хорошо организованную вселенную, устроенную по определенному плану (и такую же покидаем). На самом же деле индивид несет полную ответственность за свой мир – иначе говоря, сам является его творцом. С этой точки зрения «свобода» подразумевает ужасающую вещь: мы не опираемся ни на какую почву, под нами – ничто, пустота, бездна. Открытие этой пустоты вступает в конфликт с нашей потребностью в почве и структуре. Это также ключевая экзистенциальная динамика.

Экзистенциальная изоляция. Третья конечная данность – изоляция. Это не изолированность от людей с порождаемым ею одиночеством и не внутренняя изоляция (от частей собственной личности). Это фундаментальная изоляция – и от других созданий, и от мира, – скрывающаяся за всяким чувством изоляции. Сколь бы ни были мы близки к кому-то, между нами всегда остается последняя непреодолимая пропасть; каждый из нас в одиночестве приходит в мир и в одиночестве должен его покидать. Порождаемый экзистенциальный конфликт является конфликтом между сознаваемой абсолютной изоляцией и потребностью в контакте, в защите, в принадлежности к большему целому.

Бессмысленность. Четвертая конечная данность существования – бессмысленность. Мы должны умереть; мы сами структурируем свою вселенную; каждый из нас фундаментально одинок в равнодушном мире; какой же тогда смысл в нашем существовании? Почему мы живем? Как нам жить? Если ничто изначально не предначертано значит, каждый из нас должен сам творить свой жизненный замысел. Но может ли это собственное творение быть достаточно прочным, чтобы выдержать нашу жизнь? Этот экзистенциальный динамический конфликт порожден дилеммой, стоящей перед ищущей смысла тварью, брошенной в бессмысленный мир.

(Ирвин Ялом, «Экзистенциальная психотерапия»)

@темы: читать, продолжение в комментариях, искать и находить

19:56 

[24] артефакты сегодняшнего дня

маленький моглась
что я могу изменить?
  • рассказ и демонстрация Юры про серверную сторону кадавра (не считала, но не менее трёх помидорок)
  • задачки по sql (две помидорки)
  • дочитала про мозг и счастье (две помидорки)
  • внимательно просмотрела текущую версию макета моего артефакта и отправила файлик с предложениями-замечаниями (не считала, но не меньше одной помидорки)

@темы: люди: Юра, книжка маленького моглася, читать

16:08 

[18'] про волю

маленький моглась
что я могу изменить?
Наткнулась на длиннотекст лекции «Почему я не делаю то, что хочу? Принятие решения, метод укрепления воли». В первой части описывается феномен воли, во второй части говорится о структуре воли, а в третьей части коротко упоминается метод укрепления воли.

выделила для себя некоторые моменты

@темы: читать

22:26 

[12] жуки справятся

маленький моглась
что я могу изменить?
Эта неделя была странной. Четверг опять, кстати, был самым напряжным. Попробую следить за большим числом параметров, чтобы определить утяжеляющие его элементы. Добавлю пока длительность сна, время приёма пищи - надо будет новую схему для записи составить. Потом ещё хочу отследить зависимость активности в течении дня от наличия-отсутствия братика дома, это тоже буду отмечать.

Приехала посылка с браслетиками, блокнотом с совами, подарком и гостинцами.

Ни вязания, ни JS.

Допрочитала "взрывной ребёнок" про заботливого родителя и прочла "боевой гимн матери-тигрицы" про контролирующего родителя. Что-то в голове отложилось, пусть усваивается, буду пробовать применять.

Общалась-взаимодействовала с домашними, братиком, Котей и ещё одной девочкой. Социализация, пум-пурум. Думать во время разговора, вжж-вжж.

Про субботу записала не сразу, а в воскресенье даже на обычную текстовую запись сил не хватило, вместо этого рисовала пиктограммки. Зато компактнее получилось. Может, буду в дальнейшем использовать такую запись или хотя бы частично.

Досмотрели отснятое по людям-икс, и Дэдпула тоже.

Очаровательная Гаэн-сан называет себя сестрой Ошино и интригует, скорей бы уже посмотреть следующую серию.

Засыпать без братика почти невозможно. Зато просыпаться к нему стало бодрее. Это всё забавит и удивляет.

@темы: люди: Котя, люди: братик, девять енотов, для здесь-и-сейчас, планировать, смотреть, читать

06:45 

[8] воспоминания и размышления

маленький моглась
что я могу изменить?
В конце прошлой недели ночером поучаствовала во внезапном мини-эксперименте во вконтакте. Привычно ощущала волнительность от того, что проявляю своё присутствие и становлюсь заметной. Сердце ощутимо стучит, чувствую лёгкую одурманенность. Дописываю ответный текст, публикую, ожидаю начальную реакцию и сбегаю в спасительный сон, чтобы утром узнать, не заметил ли меня явно кто-то ещё.

До того, как сбежала, я успела получить озарение. Я вспомнила тексты про работу мозга и гормоны, про адреналин.

Откуда бы ни исходила угроза, наше миндалевидное тело посылает сигнал тревоги, запуская несколько исконных реакций.

  • Таламус (это своего рода перевалочный пункт в центре мозга) посылает сигнал: «Проснись» – в ствол мозга, а тот, в свою очередь, выделяет в мозг возбуждающий норадреналин.

  • Симпатическая нервная система (СНС) посылает сигнал основным органам и группам мышц нашего тела с тем, чтобы они были готовы бежать или сражаться.

  • Гипоталамус (главный управитель эндокринной системы) заставляет гипофиз «приказать» надпочечникам начать выделять «гормоны стресса» – адреналин и кортизол.

Отрывок из книги: Мендиус, Ричард. «Мозг и счастье. Загадки современной нейропсихологии.» ООО «ЛитРес», www.litres.ru, 2011. iBooks.
Этот материал может быть защищен авторским правом.

Воспоминание про описание происходящих во мне процессов успокоило меня и удивило. Я говорила себе: ого, оказывается мой организм считает эту ситуацию стрессовой, он хочет помочь мне, он делает моё тело готовым к реагированию на происходящее. Память об этом позволила мне сместить точку зрения и переключиться от эмоциональных переживаний к наблюдению за собой и размышлениям. Думать стало легче. Эта память наложилась и на воспоминания о моих реакциях при встрече с людьми наяву, и я снова думала: ух ты, вот как значит было, вот эти ощущения - это реакция на стресс, это попытка организма помочь мне. Я была в восхищении, перебирала воспоминания о людях и удивлялась.

Ещё одна ступенька нащупана, за ней виднеются ещё несколько, радуюсь.

@темы: для здесь-и-сейчас, читать

18:05 

[3] следуя за енотами

маленький моглась
что я могу изменить?
На этой неделе, судя по записям, уроками я занималась только один раз - в понедельник. Нашла приятный онлайн-учебник по JS (https://learn.javascript.ru/). Не удалось обычным способом вставить ссылку, может из-за сочетания точек и "javasсript" в тексте ссылки?

Доделала улучшение шапочки с ушами, теперь сзади ветер не задувает. Исследую-тестирую, как ещё бы её улучшить-исправить. Думала про резинку по периметру, чтобы плотнее к ушам прилегала.
Связала комбинезон для зайца. Теперь хочу его переделать. Может, заяц так и останется непоказанным? Всё время откладываю это, чтобы что-то доделать-исправить.
Хотела связать купальник кукле, но в результате получились милые штанишки. Купальник всё-таки тоже свяжу, а для штанишек уже нашла что связать для верха. Очень понравилось сочетание цветов. Кажется, все те, кто на меня тут подписаны, подписаны на меня и в вконтакте, и в инстаграме некоторые даже.

Прочла пару глав дальше про мозг и счастье. Смотрела истории. Играла в Армелло параллельно вязанию и отдельно.

В четверг меня настигла идея собрать свои сплетения в книжку и распечатать. Раньше, кажется, она меня уже посещала, я даже распечатывала их, чтобы посмотреть на них и как-то упорядочить. В этот раз мне удалось пройти дальше: я нашла чудо-сервис про печать и публикацию книг! Вкинула туда ссылку с прозы.ру, выбрала сплетения, размышляла и упорядочила, заполнила данные для обложки и выбрала её оформление, в итоге получила готовый шаблон книжки. Теперь можно заказать печать тиража (минимальное количество - 4 книжки), с желаемой ценой опубликовать на озоне (можно будет заказывать там бумажный вариант через печать по требованию), Литресе и Амазоне (электронные варианты).
В планах пересмотреть оставшиеся сплетения и собрать из них ещё одну или две книжки.
Стоимость четырёх книг (с доставкой) по первому моему шаблону меньше двух тысяч. Могу заказать себе в подарок, когда захочу.

Вчера начали и сегодня закончили смотреть первый фильм про людей икс. И начали второй.

@темы: продолжение в комментариях, книжка маленького моглася, девять енотов, воплощать, радость и восторг, смотреть, читать

22:01 

[19] пыр-пыр

маленький моглась
что я могу изменить?
Сегодня, на удивление, тоже вполне бодро.)

Хорошо прогулялись за едой. На обратный путь взяли коробочки детского сока, попробовали новые, а они внезапно больше сладкие, чем мы обычно берём. Обнаружили в составе глюкозно-фруктозный сироп, решили что дело в нём.)

Посмотрела несколько видео на ютубе про сон, мотивацию и полезный завтрак (Anastacia Kay), подписалась, планирую посмотреть ещё видео там. Радует находить такие бодрящие-вдохновляющие штуки для себя. ^_^

Начала читать давно скачанную за бонусные баллы мтс книжку про мозг, называется "Мозг и счастье. Загадки современной нейропсихологии". Вначале было тяжело, я отвлекалась и думала как себя обратно завлечь (вспомнила про милое приложение "Forest: Stay focused", где можно растить деревья-кустики за упорное занимание одним процессом), но потом как-то втянулась, и даже пообсуждали с братиком некоторые штуки оттуда. Буду читать дальше, мне интересно.

Добила курсик про CSS, начала SQL. Доизучаю основы по этим начальным штукам, а потом попробую что-то сделать, попутно дополнительно изучая необходимое, по заданиям на летних школах Яндекса или придумаю что-то сама. Навскидку, у меня есть идея про страничку для оформления дневника - чтобы можно было предпросматривать не только его (как это есть в настройках сейчас), но и вместе с новыми эпиграфом, аватарками и фото дневника. Этим я даже немного уже позанималась, пока планировала оформление для нового этапа. А вторая идея про автоматизацию подсчётов чего-нибудь для днд: генерация персонажей, какие-то детали из этого, или ещё что-то.

Поискали с братиком записи трансляций по спортивной гимнастике. Нашли квалификацию для женщин и мужчин, остального пока нет. Начали смотреть женские выступления.) Смотрю за компанию, совместные просмотры чего-нибудь меня радуют. ^_^

Не помню, фиксировала или нет, лениво сейчас проверять: какое-то время назад я всё-таки избавилась от тяготивших меня пустого картриджа от принтера, старого маленького телефончика и ещё двух красненьких-беленьких. ^_^

@темы: читать, сборный пыр

16:41 

[1'] пыр-пыр

маленький моглась
что я могу изменить?
Начали смотреть SoulEater, посмотрели пока что первые четыре серии. Мне в команде Маки и СоулИтера нравится их взаимодействие в команде, в команде БлэкСтара и Цубасы - Цубаса, а в команде Смерти Младшего и парных пистолетов - Смерть Младший. То, что в каждой команде мне нравится разные элементы команды - меня забавит.)

п

Перечитываю "Муза и Чудовище". Видится своевременным, так как предыдущий способ планирования я уже развалила.)) Раздумываю: дочитать или уже начинать следить за временем и составлять хронометраж. Сейчас думаю, что буду дочитывать и поищу способ для удобной записи, то есть буду дочитывать и уже начинать считать. Пока не считаю. Нет, уже считаю.))

Придумала попробовать сбросить Буки (там уже московская симка, а красненький-беленький Джо лежит пустой на полочке и ждёт, когда я его приберу в коробочку к его старому-мёртвому собрату) до заводских настроек и совсем там всё стереть. Попробовала, и они внезапно такие шустрые! На радостях поудаляла лишние предустановленные приложения, залогинилась в гугл-аккаунт, обновила оставшиеся стандартные гугл-приложения и прочее. И вот он снова стал тормозить.)) А потом ещё я посмотрела на стандартный браузер и браузер хром, и повспоминала милую оперу-мини, поискала её в плеймаркете - и такой уже нет. Тогда я вспомнила, что как раз опера-мини была в предустановленных, которые я поудаляла.)) И без сомнений снова сбросила Буки до заводских настроек, попутно вновь стерев файлики из памяти. И в этот раз не стала удалять оперу-мини (но удалила остальные, как и в прошлый раз), и не стала логиниться в гугл-аккаунт. Опера-мини меня порадовала - она такая же миленькая, как я её помню.)) В общем, теперь Буки шустрые, с оперой-мини и без плей-маркета.
Понаблюдаю за поведением Буки, и пока что оно меня радует. ^_^

Вспомнила ещё зафиксировать, что, оказывается, теперь нельзя пересылать бонусные баллы мтс между симками разных регионов. Так что я спешно поискала куда бы мне можно было бы потратить готовые сгореть баллы с ижевской симки. Нашла несколько книжек и одну аудио-книжку от литреса за бонусные баллы - порадовалась. А ещё заново пришлось настроить переадресацию баллов от телефона братика к моему. Оставшиеся бонусные баллы на ижевской симке мне ещё пригодятся, когда мы поедем в Ижевск, планирую тогда взять и смс-ки, и минуты, и интернет, чтобы быть во всеоружии и не сильно тратиться.))

@темы: читать, смотреть-смотреть, планировать, люди-люди, бонусные баллы МТС, а-ва-ва, Джо, Буки

18:06 

[125;6;5] слова-слова

маленький моглась
что я могу изменить?
Представьте себе гипотетическое живое существо, которое ничего не знает о внутренних психических состояниях и процессах; существо, не обладающее никакими представлениями, например, о памяти, научении или внимании, помогающими ему в понимании поведения других людей. Это существо мог­ло бы запоминать, познавать и чему-то учиться, но не имело бы никакого представления об этих видах деятельности. Для такого существа социальный мир, собственный мир и миры других людей лишились бы своих важнейших качеств. С его точки зрения у поведения отсутствовали бы все те аспекты, ко­торые мы приписываем психике. Такие особи могли бы видеть и слышать, но не имели бы никакого понятия о том запасе идей и мнений, который органи­зует их действия и личности. В самом деле, относительно такого существа никто бы и не смог составить представление, как о имеющем свою личность, а его публично демонстрируемое поведение не имело бы глубокого смысла. Понятие лжи стало бы непостижимым, как и любые другие понятия, которые возникают благодаря осознанию независимого или как бы детерминирован­ного (quasi-determinate) отношения между внутренними состояниями и вне­шними событиями (например, понятия иллюзии, мнения, подозрения, ошиб­ки, догадки и обмана). Вообразить себе нечто, подобное такой точке зрения, и то, как для этого существа выглядел бы внешний мир, практически невоз­можно.

Г. Уэллман [Начальное осознание мира психики]
* Wellman H. M. The child's theory of mind: the development of conceptions of cognition / / The Growth of Reflection in Children / S.R. Yussen (Ed.). Orlando etc.: Academic Press, 1985. P. 169—170, 172—176. (Перевод Ю.Б. Дормашева.)

@темы: продолжение в комментариях, искать и находить, для здесь-и-сейчас, читать

19:07 

[117;5;15] цитата

маленький моглась
что я могу изменить?
Жизнь, во все времена полная боли, в наше время тяжела более, чем в предыдущие два века. Попытка избежать боли приводит простого человека к обыденности, самообману, к измышлению многочисленных массовых мифов. Но это временное облегчение в конечном счете только увеличивает источники страданий. Как с личными, так и с общественными неудачами можно спра­виться только при помощи процесса, в котором воля и разум взаимодейству­ют: воля для того, чтобы отказаться от искушений дьявола или не принимать нереальных решений, тогда как дело разума понять неудачу, найти выход, если проблема решается, а если нет, сделать ее переносимой, рассмотрев ее в различ­ных взаимосвязях, приняв ее как неизбежную, и вспомнив о том, что существу­ет, помимо этой неудачи, в других странах, других веках и глубинах космичес­кого пространства.
(Рассел Б. Искусство мыслить. М.: Дом интеллектуальной книги, 1999. С. 98—109)

@темы: продолжение в комментариях, искать и находить, для здесь-и-сейчас, читать

10:03 

[53;2;11] завтра я всегда была львом

маленький моглась
что я могу изменить?
Пишет маленький моглась:
10.12.2014 в 18:22


«Завтра я всегда бывала львом» Арнхильд Лаувенг читать онлайн

URL комментария

Поискала-нашла и скачала эту книжку на планшетик. Читаю.
Может, буду цитировать сюда в комментарии.
Мне сейчас видится, что эта книжка отлично подходит к моему запросу, и что она поможет мне.

@темы: продолжение в комментариях, клубок печали, для здесь-и-сейчас, читать

11:28 

[51;2;9] Крик или В ожидании Ангела любви

маленький моглась
что я могу изменить?

(отсюда)

поискала и нашла этот спектакль, начала читать
уже увидела фразы-открывки, которые в песне звучат

@музыка: Flёur - Пепел

@темы: Flёur, искать и находить, читать

23:07 

[24;1;24] сборный пыр

маленький моглась
что я могу изменить?
Мне понравилось спать в футболке, буду продолжать.

Завтра рано вставать и ехать в мгупи, предвкушаю. Возьму с собой всех имеющихся звериков, планирую продолжать вязать крючком тушку для зелёной летучей мыши. Вот та голова совамуша, как мне подсказали, похожа на голову летучей мыши. Ещё я хотела поделать совят, нового зверька для Лассы и ещё попробовать собрать несколько созданий для Nari.
Так как кофту медведя я закончила, то могу начинать вязать на спицах новый шарфик для братика.

С воскресенья буду пробовать забавную штуку. Изначально я хотела просто целый день в тишине-темноте, но братик обратил моё внимание на то, что это может быть не эффективно, если я хочу в итоге, например, отдохнуть глазами. Так что я попробую делать это чаще и короче. Должно быть забавно, это я тоже предвкушаю.
В процессе, наверняка, я ещё откалибрую эти временные промежутки, а пока что исходные пусть будут такие: каждые пару часов активности делать перерыв на десять минут в спящем режиме.

Начала читать "полный вперёд назад, или оттенки серого". Пока что мне нравится, увлекательно, и хочется разобраться как там что на самом деле.)

@темы: читать, уже в диване, скоро спать, предвкушать, последовательность, новое, люди: братик, люди: Ласса, люди: Nari

18:33 

[53] вернулись от зубного)

маленький моглась
что я могу изменить?
я в восторге))
мне заделали остатки зуба, и теперь там пломба) это оказалось круче, чем я думала))
и записалась на следующую неделю дальше лечиться)

пока ждала братика, почитала дальше про детей из Бюллербю) мне нравится)

моё лечение было запланировано на пять часов, а у братика на шесть, но в итоге нас обоих полечили за один час, и в шесть мы уже вышли оттуда))
это тоже меня порадовала)

вот проводим папу и пойдём гулять с Пай, я соскучилась по ней)

@темы: Пай, Астрид Линдгрен, люди: братик, лечить зубы, радость и восторг, читать

22:42 

[37] Буллербю

маленький моглась
что я могу изменить?
Начала читать ту книжку, которую мне братик нашёл.
Это том шестой из собрания сочинений Астрид Линдгрен. Там есть истории про детей из Буллербю и прочие.)
Мне очень нравится, прочла пока треть.) Оно уютное, про команду, детей и их истории, как раз так мне и нравится.))

Пятница была на прошлой неделе для планирования, а в этот раз я почти этого не делала. Но придумала на следующей неделе в пятницу делать активность, связанную с разминкой-отжиманиями, в общем, чтобы разминаться, может так и снова увлекусь достаточно, чтобы каждый день разминаться-отжиматься.

А вообще у меня не совсем расписание, как в школе, получается, у меня сейчас на каждый будний день недели выделен всего один "предмет". Но так как по средам я планировала "новое действие", а по четвергам "новая информация" (или в четверг "новое действие", а в среду "новая информация", то по идее такие "предметы" должны будут добавляться-обновляться.
К изначальным программированию и музыке добавилось оригами, например.)

@темы: Астрид Линдгрен, расписание, как в школе, читать

17:03 

[14] больше размышления, чем действия

маленький моглась
что я могу изменить?
во время работы отвлекала себя тем, что вначале поискала и наскачивала несколько приложений на планшетик про шахматы, в итоге оставила одно из них
мне в нём понравилось то, что есть режим обучения: подсказывает некоторые возможные ходы, а так же показывает некоторые возможные ходы противника
а потом ещё поискала-скачала пару книжек, начала читать историю про Бобби Фишера, интересно, только там часто описываются партии - я их просматривала, обращая внимание только на комментарии, так как в ходах не разбираюсь совсем
мне думалось, что было бы здорово освоить игру в шахматы хотя бы на том уровне, чтобы видеть схемы и шаги, а в идеале планировать ходы за себя и за противника
сейчас это всё для меня выглядит непостижимым волшебством и вызывает восторг

хотела сегодня после работы заняться своей программкой для андроида: отметила себе несколько пунктов, которые хотела исправить-доработать
а сейчас захотелось забросить его и начать делать что-то новое))
говорю себе, что вначале я всё-таки хотя бы приведу его в более-менее опрятный вид, а там посмотрим
в этом приложении есть список, можно добавлять-удалять элементы и редактировать их имя - вот пока это всё, что оно умеет
сейчас в разработке находится создание групп для элементов, у группы есть свой цвет и наименование: элементы группы будут окрашены в его цвет и будут иметь подпись к какой группе они принадлежат
доработки хотела сделать такие: попробовать сделать, чтобы список сразу при открытии отображался, а не после нажатия на кнопку (возможно, сделаю это опцией в настройках), ещё надо сделать так, чтобы фон элементов растягивался в зависимости от содержимого (сейчас если имя элемента занимает более одной строчки, то оно вылезает за границу элемента) и ещё я хотела переделать схему с идентификаторами, чтобы в таблицу БД для элемента устанавливался его идентификатор, а не наоборот
планирую в дальнейшем все апк-файлы выкладывать на гугл-док вот сюда

ура, сегодня оба яблочка съела, они вкусные)) но ни мини-уборку, ни отжимания не делала

надо будет собраться и спросить одногруппников когда они собираются сходить и поставить подписи-печати в зачётку и студак, а то мне не понятно когда это надо делать
но может я ещё соберусь и позвоню на кафедру - там-то точно должны это знать))

ещё вспомнила, что играла в третью дьяблу демо-версию, когда писала билеты по дискретной математике: надо бы ещё поиграть, я там не допрошла до момента, когда демо заканчивается) играла монахиней, она красивая, пум-пум-пум)
инетересно, будет ли у игры привкус дискретки))

@темы: жук-заочник, во время работы, eclipse, играть, краснояблочный пунь, читать, шахматы

20:43 

[8] зелёненькая есть!)

маленький моглась
что я могу изменить?
работала-работала и даже вроде более-менее нормально, проделала некоторую часть работы, и есть ещё - чтобы уже в понедельник делать
у них всегда есть задания, у меня не всегда есть внимание для заданий

звонила незнакомым людям и договаривалась:
во-первых, позвонила в стоматологию, узнала, что на осмотр зубов можно приходить без записи, каждые без пятнадцати час, кроме девяти, двух и восьми часов) хочу спросить о вариантах того, что можно сделать с зубом - может быть есть ещё варианты, кроме как заменить его на новый
во-вторых, позвонила в магазин "Динатон" на Таганской, узнавала есть ли там блокфлейты Yamaha из серии Rainbow) и очень рада, что позвонила - так как они там есть, и даже трёх цветов))
спросила - а если я завтра к ним приду, то зелёненькая всё ещё будет? у меня спросили имя и сказали, что отложат пока) так что мы завтра сможем мне уже добыть блокфлейту, которая мне понравилась давно-давно

есть ещё вариант про завтра: ехать не гулять в Коломенском, а брать мне ботинки: мне хочется те беленькие-лёгкие) чтобы ходить летом далеко и не жарко чтобы было ногам)
я пока решила, что больше хочу завтра-погулять, чем завтра-ботинки

пробовала распечатать-таки то расписание для школьников, чтобы пока на нём потренироваться, раз я миленький дневник ещё не нашла себе) распечатывалось странно, я ещё забыла, что у нас краска закончилась, но пока что хватило)
пробовала составить список активностей, чтобы было что распределять по дням, пока что не распределила так, как хотелось бы
может мне и не надо так, не определилась с этим, буду пробовать)
скорее всего, приду к тому, что буду сама тетрадку расчерчивать))

сфотографировала и сделала аватарки с зайцем и могласем - в итоге они получились не такие, как с барашком, решила оставить только барашка)

пробовала нарисовать моглася-барашка, пока не очень получается, ещё буду пробовать))

доела второе вчерашнее яблочко, мне нравятся эти красные яблоки - менее твёрдые, более сладкие, ням

про денежную игру я тогда дочитала, оно забавно-странное) забавное потому, что я вижу всё примерно так, а странное потому, что я почитала об этом извне, и ещё потому что странно снова думать-помнить про "книжки, которые пишутся для взрослых, а я не взрослый и читаю"
начала читать "игры, в которые играют люди", и отметила себе потом прочитать "люди, которые играют в игры"
пока только начала, поэтому не знаю как оно мне)
а до той книжки про денежную игру с увлечением почитала про дракона и принцессу, мне очень-очень понравилось, оно сказочное и хорошее)

предвкушаю, что завтра могут быть события, которые я ещё некоторое время с удовольствием буду переживать (забыла второе слово из словосочетания для уточнения)

@темы: читать, радость и восторг, продолжение в комментариях, предвкушать, планировать, лечить зубы, взаимодействовать, блокфлейта

восхитительное ничего

главная